بررسی مقایسه ای خودپنداره افراد بینا و نابینا

فهرست مطالب

فصل اول ( طرح پژوهش )

مقدمه

بيان مسئله

اهميت و ضرورت تحقيق

اهداف

فزضيه تحقيق

تعريف متغييرها

فصل دوم (پيشينه تحقيق )

مقدمه

ديدگاه اسلام

ضرورت شناخت نفس

عزت نفس

حقارت نفس

خود پنداره

انوع خود پنداره

اجزاي خود پنداره

ارزيابي خود پنداره

سلسله مراتب خود پنداره

ثبات خود پنداره

خود پنداره بر روي عمل اثر مي گذارد

خود پنداره از نظر آلپورت

خود پنداره از نظر راجرز

خود پنداره از ديدگاه متخصصان مشاوره

تعريف كودكان استثنايي

نابينا

تاريخچه نابينايي در جهان

تعاريف مربوط به نابينايي

نظريه هاي مربوط به ويژگي هاي افراد نابينا

مسائل و ويژگي هاي خاص نابينايان

آثار رواني مبتلايان به اختلالات بينايي

ويژگي هاي رفتاري روان شناختي افراد نابينا

تأثير نابينايي بر تكلم به زبان آموزش ، هوش

قدرت تفكر و تجسم فضايي نزد نابينايان

استفاده از باقيمانده بينايي

مشكلات نابينايان

كمبود يا فقدان حرمت خود

نقاط قوت و توانمندي هاي افراد آسيب ديده بينايي

خدمات ويژه نوجوانان نابينا

محيط هاي آموزشي براي كودكان نابينا

وسايل آموزشي لازم براي محيط هاي آموزشي نابينايان

مجموعه آموزشي براي خانواده نابينا ( آشنايي با وظايف و كار كردهاي اجتماعي )

مجموعه آموزشي براي خانواده شخص نابينا ( آموزش در محيط مدرسه )

تحقيقات انجام شده ( در داخل كشور )

تحقيقات انجام شده ( در خارج از  كشور )

فصل سوم (شيوه روش تحقيق )

مقدمه

روش تحقيق

جامعه آماري

نمونه آماري در روش نمونه گيري

ابزار اندازه گيري

روايي و اعتبار آزمون

روش گردآوري اطلاعات

روش تجزيه و تحليل داده ها

فصل چهارم ( تجزيه و تحليل داده ها )

مقدمه

توصيف داده ها

تجزيه و تحليل داده ها

فصل پنجم ( نتيجه گيري )

مقدمه

بحث و نتيجه گيري

محدوديت ها

پيشنهادات