تحقیق بررسي رابطه كمالگرايي والدين با خودباوری، جسارت و خودكارآیی فرزندان آنها در حجم 125 صفحه و در قالب word و قابل ویرایش و با قسمتی از فهرست زیر:
قسمتی از فهرست فصل دوم:
كمالگرايي
نظريههاي كمالگرايي
كمالگرايي از ديدگاه اسلام
انواع كمالگرايي
ابعاد كمالگرايي
ويژگي افراد كمالگرا
كمالگرايي والدين
خودباوری
اهميت خودباوری
علل پيدايش خودباوری
جسارت
ويژگيهاي شخصيتي جسارت ورزانه
خودكارآیی
مؤلفههاي خودكارآیی
منابع خودكارآیی
مروري بر پژوهشهاي انجام شده
ابعاد كمالگرايي:
1- كمالگرايي خود مدار[1]: يك مؤلفه انگيزشي است كه شامل كوششهاي فرد براي دستيابي به خويشتن كامل ميباشد و در اين بعد كمالگرايي افراد داراي انگيزه قوي براي كمال، معيارهاي بالاي غيرواقعي، كوشش اجباري و داراي تفكر همه يا هيچ در رابطه با نتايج به گونه موفقيتهاي تام و يا شكستهاي تام ميباشند. اين افراد بر عيبها وشكستهاي گذشته خويش تمركز ميكنند و معيارهاي شخصي غيرواقعي را در سرتاسر حوزهي رفتاري خود فراگير ميسازند. اين افراد به افراط موشكاف و انتقادگر هستند به گونهاي كه نميتوانند عيبها و اشتباهات با شكستهاي خود را در جنبههاي مختلف زندگي بپذيرند (فلت و همكاران، 1991).
2- كمالگرايي ديگر مدار[2]: بعد مهم ديگر كمالگرايي در بر دارنده عقايد و انتظارات درباره شايستگيهاي ديگران است. (هالندر، 1965). كمالگرايي ديگر مدار يك بعد ميان فردي است كه در بر گيرندهي گرايش به داشتن معيارهاي كمالگرايانه براي اشخاصي است كه براي فرد اهميت بسياري دارند (فلت و همكاران، 1991). از آنجايي كه كمالگرايي ديگر مدار با بياعتمادي و احساس دشمني نسبت به ديگران همراه است، اين بعد كمالگرايي ممكن است به روابط ميان شخصي دشوار بينجامد (فلت و همكاران، 1998). از سوي ديگر فراست، هايمبرگ، هولت و ماتيا[3](1993) كمالگرايي ديگر مدار را اينگونه تعريف كردند: گرايش فرد به داشتن مجموعه انتظارات غير واقعبينانه براي ديگران و ارزيابي سفت و سخت از آنها. فرد كمالگرا ميخواهد ديگران را به گونهي مبالغهآميزي با معيارهاي غيرواقعي «كامل» ببيند.