چارچوب نظري ابعاد پیشرفت تحصیلی و عملکرد تحصیلی

2 - 2 . بخش دوم : پیشینه مبانی خودکارآمدی تحصیلی 2 - 2 - 1 - خودکارآمدی خودکارآمدی به درجه ای از احساس تسلط فرد در مورد توانایی هایی برای انجام فعالیت های خاص می باشد و به اعتماد و اطمینان فرد نسبت به توانایی هایش در انجام رفتار خواسته شده از وی تأکید دارد ( والترز ، 2004 ). بندورا ( 2006 ) خودکارآمدی را چنین تعریف می کند باور فرد در مورد توانایی مقابله او در به موقعیت خاص است و الگوهای فکری ، رفتاری و هیجانی را در سطوح مختلف تجربه انسانی تحت تاثیر قرار می دهد و تعیین کننده این است که آیا رفتاری شروع خواهد شد یا خیر و اگر شروع شد فرد چقدر تلاش برای انجام آن خواهد داشت و در رویارویی با مشکل استقامت از خود نشان خواهد دارد . به علاوه خودکارآمدی عبارت است از ارزشیابی هر فرد از توانایی ها و صلاحیت هایش برای رسیدن به اهداف و یا غلبه بر موانع ، به عبارت دیگر انتظارات خودکارآمدی به باورهای مربوط به توانایی های ما برای انجام موفقیت آمیز یک رفتار اطلاق می شود ( بود  و همکارن ، 2006 ). بندورا بیان می کند که سطح انگیزش ، وضعیت های احساسی و اقدامات افراد بیشتر بر آنچه اعتقاد دارند مبتنی است تا آنچه که واقعا درست است . افراد تمایل دارند وظایف و فعالیت هاییی را انتخاب کنند که احساس می کنند در انجام آن ها شایسته هستند و اعتماد به نفس دارند و از بقیه آن ها اجتناب می کنند . بنابراین ، هر چه خودکارآمدی بیشتر باشد ، تلاش ، پایداری و برگشت پذیری بیشتر خواهد بود ( خجسته مهر و همکاران ، 1391 ). خودکارآمدی مجموعه متفاوتی از باورهای مربوط به حیطه های مختلف عملکرد است که شامل خودنظم دهی فرایند شناختی ، انگیزشی ، حالت های هیجانی و فیزیولوژیک است . خودکارآمدی مربوط به دستیابی به هدف ، بهتر از کارآمدی مربوط به یک عملکرد خاص ، عملکرد را پیش بینی می کند . کارآمدی مربوط به خودنظم دهی نیز یک عامل مهم در باور خودکارآمدی مربوط به دستیابی به هدف است . باور خودکارآمدی مربوط به یک مهارت ممکن است بالا باشد ، اما هنگام استفاده در موقعیت های تنیدگی زا ضعیف می شود . خودکارآمدی هم چنین با هماهنگ ساختن مهارت های مختلف ارتباط دارد . از آنجا کل چیزی بیش از مجموع اجزای آن است ، باورهای خودکارآمدی به جای این که مجموعه ی بی ربطی از خوباورهای خاص بالا باشند ، حاصل تجارب و افکار بارآور هستند ( بندورا ، 1997 ). 2 - 2 - 2 - تاریخچه خودکارآمدی درباره تاریخچه خودکارآمدی می توان گفت یکی از جنبه های نظریه شناخت اجتماعی آلفرد بندورا است ، نظریه شناختی - اجتماعی از دیدگاه کارگزارانه سرچشمه گرفته است که در آن رفتار فرد به

ارسال نظر

  1. آواتار


    ارسال نظر
درباره نگین فایل
فروشگاه ساز فایل تمامی خدمات لازم برای راه اندازی و ساخت یک فروشگاه را در اختیار شما می گذارد. شما بدون نیاز به هاست ، دامنه ، هزینه های بالای برنامه نویسی و طراحی سایت می توانید فروشگاه خود را ایجاد نمایید .پشتیبانی واتساپ سایت:09054820692 .
آمار فروشگاه
  •   تعداد فروشگاه: 123
  •   تعداد محصول: 37,516
  •   بازدید امروز : 22,881
  •   بازدید هفته گذشته: 107,715
  •   بازدید ماه گذشته: 553,404