توضیحات:
دانلود پاورپوینت با موضوع راه های جذب دانشجویان به نمـاز،
در قالب PPT و در 91 اسلاید، قابل ویرایش.
توضیحات:
اشاره دستورات الهی برای به سعادت و کمال رسانیدن انسانها و در نهایت رسیدن به قرب خداست. برای نیل به این مقصود خداوند متعال پیامبرانی و به ویژه آخرین سفیرش، پیامبر اعظم حضرت محمّد مصطفی (ص) را فرستاد تا انسانها را در یک برنامة تدریجی از انواع آلودگیها، خرافات، کجرویها، و زنگارهای شرک ـکه همچون غُل و زنجیر بر پیکرشان سنگینی میکرد ـ رهایی بخشند. از جملة این دستورات، فریضه مقدس «نماز» است که ستون دین است و با پذیرفته شدن آن سایر اعمال نیز پذیرفته میشود. و اگر مورد پذیرش قرار نگیرد، سایر اعمال نیز بینتیجه و مردود است. نماز در حقیقت به منزلة آرم اسلام است و به سایر کارهای ما، در زندگی ارزش و اعتبار میبخشد. یقیناً یکی از دغدغههای استادان معارف اسلامی، دعوت و جذب دانشجویانی است که احیاناً اهمیت کمتری به نماز میدهند. آنچه در این مقاله مورد بحث قرار میگیرد عبارت است از عواملی که در جذب دانشجویان و جوانان به این فریضه الهی مؤثرند.
1- ترسیم جذابیتهای نماز
هنگامی که انسان از زیبائیها و جذابیتهای عبادات به ویژه نماز که ستون دین است، آگاه شود، پایبندی و توجه به آن فزونی مییابد و میکوشد به نحو احسن آن را به جا آورد.
برای روشنتر شدن این موضوع ذکر برخی از بیانات نورانی حضرات معصومین ـ علیهمالسلام ـ ضرورت دارد. پیامبر اسلام (ص) در این خصوص میفرماید: «نماز به نهری تشبیه شده که انسان روزی پنج بار در آن شستشو میکند و دیگر چرکی باقی نمیماند.(حر عاملی، وسائل الشیعه،ج 3، ص 7، نهج البلاغه، خطبه 199،ص 307)
و یا فرمود:نور و روشنی چشم من در نماز است(مجلسی، بحارالانوار، ج 77، ص 77)
و نیز فرمود: نماز، به منزلة پرچم و آرم و نشانة مکتب اسلام است.(متقی هندی، کنزالعمّال فی السنن و الافعال، ج 7 ص 279)
و . . .
فهرست مطالب:
1- ترسیم جذابیتهای نماز
2- پاداش رفت و آمد به مسجد و بیان فضیلت
3- ارائه و ترسیم ارزش عبادت در جوانی
4- ارائه الگوهای موفق نمازگزار به دانشجویان و جوانان
5- ارائه وترسیم جایگاه مهمّ نماز در قرآن و تبیین و تفهیم آن به دانشجویان(آثار نماز)
6- ارائه و ترسیم آثار شگفت نماز در پیشگیری و درمان بیماریها
7- جلب توجه دانشجویان و جوانان به آثار فردی و اجتماعی نماز
8- مهیا ساختن دانشجویان در خصوص اعتلای شناخت و معرفت نسبت به دین و دستورات الهی
و . . .