دانلود مقاله رابطه ساختاری در مدل فرانظری سازه‌های تغییر رفتار در بین دانشجویان پردیس دانشگاه مالزی
موضوع انگلیسی:Structural relationship in transtheoretical model of behavioural change constructs among students at a Malaysian university campus
فرمت فایل: pdf
تعداد صفحه:6
چکیده
هدف این مطالعه بررسی رابطه ساختاری در مدل فرانظری (TTM) سازه‌های تغییر رفتار در بین دانشجویان مقطع کارشناسی است. یک مطالعه مقطعی با انتخاب تصادفی دانشجویان شرکت کننده در فعالیت های هم درسی پردیس انجام شد. پرسشنامه‌هایی شامل پرسش‌هایی در مورد مراحل تغییر (SOC) - یک مقیاس خودکارآمدی 18 سؤالی (SE)، یک مقیاس 10 سؤالی تعادل تصمیم‌گیری (DB) و مقیاس 30 سؤالی فرآیندهای تغییر (PoC) - توزیع شد. به دانش آموزان پاسخ آنها با استفاده از نرم افزار Mplus 8 برای مدل سازی معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. 562 شرکت‌کننده شامل 118 مرد (21.0%) و 444 زن (79.0%) با میانگین سنی 1.22 ± 19.81 SD بودند. اکثر آنها در برنامه های ورزشی (46.3%) و غیرورزشی (46.6%) شرکت داشتند و حداقل سه بار در هفته به مدت تقریباً 43 دقیقه در هر جلسه ورزش می کردند. اقلیت دانشجویان مقطع کارشناسی (7.1%) در گروه یکنواخت قرار دارند. مدل‌سازی معادلات ساختاری فرضی اولیه نشان داد که داده‌ها برازش خوبی دارند. شاخص های برازش در مقادیر توصیه شده بودند (CFI = 0.967؛ TLI = 0.939؛ SRMR = 0.034؛ RMSEA (CI: 90%) = 0.049 (0.028، 0.070؛ RMSEA p = 0.495). سه رابطه مسیر فرضی در این مدل وجود داشت. از مدل ساختاری نهایی، SOC اثرات مستقیم قابل توجهی بر SE (0.001 = p)، DB (p <0.001) و PoC (p <0.001) داشت. در نتیجه، مطالعه رابطه مثبتی بین سازه‌های TTM نشان داد. این می تواند به عنوان یک مدل پایه عالی برای مداخله فعالیت بدنی یا مداخله انگیزشی عمل کند.
