دانلود مقاله isi با موضوع نقش مدل JD-R در ارتقاء رفتار کاری نوآورانه در میان دانشکده آموزش عالی
در قالب pdf و در 14 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Role of JD-R model in upticking
innovative work behaviour among
higher education faculty
چکیده:خلاصه
هدف - در پس‌زمینه مدل تقاضای شغلی-منابع، هدف این مقاله بررسی
تأثیر منابع شغلی منتخب (استقلال شغل و پاداش و به رسمیت شناختن) و تقاضاهای شغلی (مشکل با
کار) در مورد رفتار کاری نوآورانه از طریق میانجیگری مشارکت کارکنان در آموزش عالی
بخش هند
طرح/روش/رویکرد – نمونه شامل 275 معلم از سطوح بالاتر است که به طور تصادفی انتخاب شدند.
موسسات آموزشی از شهری در هند. این مطالعه از PLS-SEM برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده کرد.
یافته ها - نتایج نشان می دهد که مشارکت کارکنان ارتباط نزدیکی با رفتار کاری نوآورانه دارد.
استقلال شغلی، یکی از منابع، مستقیماً بر رفتار کاری نوآورانه تأثیر می گذارد و تأثیر آن از طریق آن تغییر نمی کند
تعهد شغلی. علاوه بر این، پاداش و شناخت مستقیماً بر رفتار کاری نوآورانه تأثیر نمی گذارد.
بلکه اثر آن از طریق مشارکت کارکنان حرکت می کند. در نهایت، کار نشان می دهد که مشارکت کارکنان
واسطه بین منابع شغلی انتخاب شده و تقاضاهای شغلی و رفتار کاری نوآورانه است.
محدودیت‌ها/پیامدهای تحقیق - این مطالعه را می‌توان به گونه‌ای گسترش داد که تقاضاهای بیشتری را شامل شود
منابعی که مختص مؤسسات دانشگاهی است. به عنوان مثال، یک مسیر شغلی شفاف به همه معلمان یا
فرهنگ تحقیقاتی با اکتان بالا می تواند به عنوان یک موهبت عمل کند. علاوه بر این، اثر متقابل آنها نیز می تواند مورد مطالعه قرار گیرد.
مطالعه حاضر که یک مطالعه مقطعی است، در بهترین حالت، یک نمای کلی از رابطه بین
متغیرها
مفاهیم عملی - این مطالعه باید به سازمان ها کمک کند تا از منابع شغلی و تقاضاهای شغلی استفاده کنند
افزایش مشارکت معلمان و رفتار کاری نوآورانه به طور خاص، نتایج این مطالعه پیشنهاد می کند الف
دلیلی برای مؤسسات دانشگاهی برای دادن استقلال و پاداش بیشتر به معلمان خود برای دستیابی به خلاقیت است
رفتار کاری
پیامدهای اجتماعی - اولاً، این مطالعه برای دانش‌آموزانی که رتبه اول را خواهند داشت، نتیجه مثبتی خواهد داشت
ذینفعان رفتار کاری نوآورانه معلمان. ثانیاً، به طور گسترده جامعه و اجزای آن اراده خواهند کرد
از بهبود نتایج تحقیق بهره مند شوید.
اصالت/ارزش - نتیجه این مطالعه پیشنهاد می کند که استقلال شغلی و پاداش و به رسمیت شناختن
با مشارکت کارکنان و رفتار کاری نوآورانه به روشی شناخته شده ارتباط برقرار نکنید.
کلمات کلیدی رفتار کاری نوآورانه، مشارکت کارکنان، مدل JD-R
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
