دانلود مقاله isi با موضوع آموزش آنلاین زبان انگلیسی دوره های زبان از طریق تخته سیاه
در قالب pdf و در 19 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Online learning of English
language courses via blackboard
at Saudi universities in the era of
COVID-19
چکیده:خلاصه
هدف - به دلیل شیوع اخیر ویروس کرونا (COVID-19)، وقفه موقت آموزش
فعالیت ها در سراسر جهان رخ داده است. تغییر ناگهانی و سریع از حالت یادگیری ترکیبی یا حضوری
به تنها حالت یادگیری آنلاین بر ادراک دانش آموزان نسبت به برنامه تخته سیاه تأثیر گذاشت و
استفاده این مطالعه با هدف بررسی ادراکات دانش‌آموزان نسبت به کاربرد تخته سیاه در دانشگاه انجام شد
فرآیند یادگیری دوره های مقدماتی سال انگلیسی (PY) به عنوان ابزار یادگیری صرف و تاثیر آن
دیدگاه دانش آموزان در مورد استفاده دانش آموزان از تخته سیاه
طراحی / روش شناسی / رویکرد - نتایج بر اساس یک نظرسنجی انجام شده با 228 PY است
دانشجویان: سطح 1 n = 126 و سطح 2 n = 102 در دانشگاه نجران. داده ها برای مقایسه آن ها مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرند
دو سطح، زیرا تجربه قبلی دانش آموزان با تخته سیاه یکسان نیست. دانش آموزان سطح 2 دارند
تجربه قبلی یادگیری ترکیبی از طریق تخته سیاه، در حالی که دانش آموزان سطح 1 تجربه قبلی ندارند
یادگیری از طریق تخته سیاه
یافته‌ها - داده‌های ادراک هر دو سطح نشان داد که ادراک دانش‌آموزان سطح اول نسبت به
یادگیری آنلاین زبان انگلیسی از طریق تخته سیاه بالاتر از دانش آموزان سطح 2 بود. داده ها در مورد فراوانی
استفاده از برنامه تخته سیاه نگرش دانش آموزان را منعکس می کند.
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - یافته ها نشان می دهد که تجربه قبلی دانش آموزان از
آموزش الکترونیکی از طریق تخته سیاه بر ادراک دانش آموزان تأثیر می گذارد.
اصالت/ارزش - یافته های مطالعه به یادگیری از طریق مدیریت کمک کرد
زمینه تحقیقات سیستمی و یادگیری آنلاین انگلیسی در طول شیوع COVID-19.
ادراک کلمات کلیدی، COVID-19، یادگیری آنلاین، استفاده، تخته سیاه
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
