دانلود ترجمه مقاله عوامل مرتبط با مشارکت ورزشی مدرسه A مطالعه مقطعی در مناطق شهری دانش آموزان پرتغالی
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2013
تعداد صفحه ترجمه:10
تعداد صفحه فایل انگلیسی:8
موضوع انگلیسی :ARTICLECorrelates of school sport participation
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله عوامل مرتبط با مشارکت ورزشی مدرسه A مطالعه مقطعی در مناطق شهری دانش آموزان پرتغالی
چکیده انگلیسی:In several countries, there are two main youth sport systems
where young people can practice organized physical activities
(PA). One system is the clubs, within the community,
where youth can participate after school. The other one is
inside schools, named school sports (SS).
In Portugal, students have mandatory Physical Education
(PE) classes, and besides that schools offer SS activities in
which they participate freely. SS is an optional activity that
offers opportunities for the practice of recreational and/or
competitive activities. These activities are divided in internal
or external activities. The objective of internal activities
is to provide recreational and competitive sports activities
inside the school. The SS external activities aim to specialise
students in a particular sport, being involved in competition
with other schools. The SS could be a significant sport system
because all young people attend school, schools have the
facilities and personnel needed to promote PA, and therefore
youth have an opportunity to improve their PA levels
چکیده فارسی:
هدف. - شناسایی ارتباط پسران و دختران در شرکت در ورزش های مدرسه.
مواد و روشها. - بررسی مقطعی روی 2617 نفر دانش آموز پرتغالی انجام شد (1336 پسر، 1281 دختر)، بین سنین 18-10 سال (2.5 ± 15.3).
پرسشنامه ها با استفاده از اطلاعات COL-lect انجام شدند. سن، شاخص توده بدن، فعالیت بدنی، هدف گرایی، ادراک، نگرش ها و اهمیت محبوب بودن در مدرسه به عنوان عوامل بالقوه ورزش های مدرسه مورد بررسی قرار گرفت. از تجزیه و تحلیل رگرسیون لجستیک Chi-square و باینری استفاده شد.
نتایج. - برای پسران، شرکت در فعالیت های بدنی سازمان یافته و نگرش نسبت به فعالیت بدنی با شرکت در ورزش های مدرسه مرتبط بود. برای دختران، ارتباط مثبتی بین شرکت در ورزش های مدرسه و سن ، در شر اکت در فعالیت بدنی سازمان یافته، نگرش نسبت به PE و اهمیت محبوب بودن شدن وجود داشت.
نتیجه گیری. - فعالیت بدنی سازماندهی شده، نگرش ها و اهمیت محبوب بودن، متغیرهای مرتبط با مشارکت در ورزش مدرسه بودند که همه متغیرها در تجزیه و تحلیل در نظر گرفته شدند. وضعیت اجتماعی و اقتصادی پیش بینی قابل توجهی در مشارکت ورزشی مدرسه نیست ، به این معنی که در تنظیمات مدرسه، همه دانش آموزان می توانند فرصت های مساوی برای شرکت در فعالیت فیزیکی دارند.
