دانلود ترجمه مقاله بررسی و مقایسه میزان استرس و روش‌های مقابله با آن در والدین کودکان استثنایی
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2013
تعداد صفحه ترجمه:11
تعداد صفحه فایل انگلیسی:6
موضوع انگلیسی :The study and comparison of stress levels and coping strategies
in parents of exceptional (mentally retarded, blind and deaf)
and normal children in Zahedan
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله بررسی و مقایسه میزان استرس و روش‌های مقابله با آن در والدین کودکان استثنایی
چکیده انگلیسی:Since the presence of an exceptional child imposes many irreversible negative effects on the mental health of the
family , and deeply influences the communication methods between family members , implementing some coping
strategies for stressful situations is essential . These strategies are , in fact , coping skills which include emotion –
focused and problem –focused methods.This study is conducted to evaluate stress levels and coping strategies in
parents of exceptional ( mentally retarded , blind and deaf ) and normal children .The method used in this study is of
descriptive- surveying type which was implemented among parents of exceptional ( mentally retarded , blind and
deaf ) and normal children , enrolled as students of elementary schools in Zahedan . The samples were randomly
chosen from parents of 110 normal , 55 mentally retarded , 40 deaf and 21 blind children . Two questionnaires on
stress origins and coping strategies by Lazarus and Folkman were applied as the methods of research . Analysis of
data was carried out by spss soft ware , especially using its descriptive and inferential statistics . The mean stress
score in parents of exceptional children is significantly higher than parents of normal children . The parents of
normal and exceptional children use stress coping strategies to the same extent
چکیده فارسی:حضور کودک استثنایی اثرات منفی جبران ناپذیری بر سلامت روان خانواده تحمیل می‌نماید و نوع روابط بین اعضای خانواده را عمیقاً تحت تأثیر قرار می‌دهد پس اجرای برخی استراتژی‌ها برای مقابله با موقعیت‌های استرس زا ضروری است. در واقع این استراتژی مهارت‌های هستند که شامل احساسات متمرکز بر مشکل و روش‌های متمرکز بر مقابله می‌باشند. این مطالعه به منظور بررسی میزان استرس و روش‌های مقابله پدر و مادر کودکان استثنایی (عقب مانده ذهنی، نابینا و ناشنوا) و کودکان نرمال انجام گردید. روش مورد استفاده در این مطالعه از نوع بررسی توصیفی-مشاهده ای بود که در میان پدر و مادر کودکان استثنایی (عقب مانده ذهنی، کودکان نابینا و ناشنوا) و نرمال دبستان‌های شهر زاهدان اجرا شد. نمونه‌ها به صورت تصادفی از والدین 110 کودک نرمال، 55 عقب مانده ذهنی، 40 کر و 21 نابینا انتخاب شدند. دو پرسشنامه لازاروس و فولکمن در مورد ریشه استرس و روش‌های مقابله به عنوان روش پژوهش استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها توسط نرم افزار SPSS، به خصوص با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی آن، انجام شد. میانگین نمره استرس در والدین کودکان استثنایی به طور قابل توجهی بالاتر از پدر و مادر کودکان طبیعی است. والدین کودکان عادی و استثنایی از استراتژی‌های مقابله با استرس به میزان مشابه استفاده کردند.
