ررسی
تعیین اثربخشی بازی درمانگری بر کیفیت زندگی و پرخاشگری کودکان پیشدبستانی منطقه 4 شهر تهران
این
پژوهش با هدف بررسی تعیین اثربخشی بازی درمانگری بر کیفیت زندگی و پرخاشگری
کودکان پیشدبستانی منطقه 4 شهر تهران بود. این پژوهش از نوع شبه آزمايشي بود كه با
روش پيش آزمون - پس آزمون با گروه گواه انجام
شد.جامعه آماری پژوهش حاضر ،كليه کودکان پیش دبستانی
منطقه 4 شهر تهران بودند.نمونه پژوهش شامل 30 نفر (15 نفر گروه گواه و 15 نفر گروه
آزمايش) بودکه به روش نمونه برداری خوشهای چند مرحلهای انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه
مساوی آزمایش (15 نفر) و گواه (15 نفر) جایگزین
شدند.ابزارهای پژوهش عبارت بودند
از: پرسشنامه کیفیت زندگی فکس
(2000)وپرسشنامه پرخاشگري پیشدبستانی (1387). جهت تجزیه و تحلیل
دادهها از میانگین و انحراف معیار آزمون لوین و همگنی شیب از رگرسیون و تحلیل کواریانس برای بررسی فرضیههای پژوهش استفاده
شد.نتایج پژوهش نشان دادند که بازی درمانگری باعث
افزایش کیفیت زندگی و کاهش پرخاشگری کودکان پیش دبستانی میشود
فهرست مطالب
عنوان
.....................................................................................................................صفحه
فصل اول:معرفی
پژوهش
..................................................................................................................................1
1-گستره
مسئله
.......................................................................................................................2
1-1مقدمه
.......................................................................................................................................2
2-1بیان
مسئله ....................................................................................................................3
2-اهمیت و ضرورت
.................................................................................................................6
3-هدف
پژوهش ........................................................................................................................8
4-فرضیه های
پژوهش ....................................................................................................................8
5-متغیرهای
پژوهش ...................................................................................................................8
6-تعریف
مفهومی(براساس تعریف نظریه پرداز)و عملیاتی(براساس روش اندازه گیری)متغیرها ..........................8
فصل دوم:مبانی
نظری و پیشینه پژوهش ...............................................................................................11
1-2بازی
درمانگری .................................................................................................................12
1-1-2نظریه های
بازی درمانی .....................................................................................................13
3-1-2کارایی روش
بازی درمانی ................................................................................................................16
4-1-2تاثیرات
مثبت بازی در بازی درمانی ..........................................................................................................19
2-2پرخاشگری .......................................................................................................................21
عنوان ..................................................................................................................صفحه
2-2-2-انواع
پرخاشگری ....................................................................................................................22
3-2-2دیدگاههای
نظری در مورد پرخاشگری ...............................................................................................24
4-2-2پیامدهای
پرخاشگری ................................................................................................................29
5-2-2پرخاشگری و
رفتار توام با جرات ................................................................................................................29
3-2کیفیت زندگی ...................................................................................................................30
3-3-2اهمیت
کیفیت زندگی کودکان ........................................................................................................................31
4-3-2نظریه های
کیفیت زندگی ...............................................................................................................................31
4-2پیشینه پژوهش ...................................................................................................................34
فصل سوم :روش
شناسی ......................................................................................................................37
1.طرح پژوهش ........................................................................................................................38
2.جامعه اماری و
گروه نمونه .......................................................................................................................39
1-2جامعه اماری(تعریف
و تبیین) .........................................................................................................................39
2-2گروه نمونه(تعریف
و تعیین حجم گروه نمونه) .................................................................................................39
3-2روش نمونه
برداری .......................................................................................................................40
4-2ویژگی های
جمعیت شناختی گروه نمونه .......................................................................................................40
3.ابزارهای
پژوهش .........................................................................................................................40
عنوان .............................................................................................................صفحه
1-3پرسشنامه
کیفیت زندگی .......................................................................................................................40
الف)معرفی
ابزار(مولف،سال ساخت،تعداد ویه ها،دفعات بازنگری شده و ...) .......................................................40
ب)روش اجرا و
نمره گذاری ابزار ........................................................................................................................41
پ) اعتبار و
روایی ......................................................................................................................41
2-3پرسشنامه
پرخاشگری پیش دبستانی ...........................................................................................................41
الف)معرفی
ابزار(مولف،سال ساخت،تعداد ویه ها،دفعات بازنگری شده و ...) .......................................................41
ب)روش اجرا و
نمره گذاری ابزار .......................................................................................................................41
پ) اعتبار و
روایی ............................................................................................... 42
4.روش توصیف و
تحلیل داده ها ..................................................................................................................43
فصل چهارم
:یافته ها ..........................................................................................................................44
1.توصیف
داده ها
.......................................................................................................................45
2.تحلیل داده ها .........................................................................................................................48
فصل پنجم :بحث و نتیجه گیری .....................................................................................................................57
1.جمع بندی و تبیین نتایج .....................................................................................................................58
2.محدودیت ها ........................................................................................................................................61
3.پیشنهادها ...........................................................................................................................62
عنوان
صفحه
منابع فارسی .................................................................................................................................63
منابع انگلیسی ................................................................................................................................67
پیوست ها ................................................................................................................74
پرسشنامه کیفیت زندگی ...........................................................................................................75
پرسشنامه پرخاگری پیش دبستانی ............................................................................................................83
چکیده انگلیسی .....................................................................................................................85
فهرست جداول
عنوان
صفحه
جدول 4-1، میانگین
و انحراف استاندارد برای نمرات متغیرهای پژوهش در پیشآزمون و پسآزمون .........................................................45
جدول 4-2، نتايج
آزمون لوين در مورد پيش فرض تساوي واريانسهاي نمرهها متغيرهای تحقيق دو گروه ...................................................46
جدول 4-3 ،نتايج
آزمون کلموگروف ـ اسميرنف در مورد پيش فرض نرمال بودن توزيع نمرات متغیرهای پژوهش .......................................47
جدول 4-4، نتايج
آزمون بررسی پيش فرض همگنی شیبهای خط رگرسیون متغيرهای تحقيق دو گروه .........................................................49
جدول 4-5، نتايج
تحليل کواريانس چند متغيری (مانکوا) بر روی ميانگين پس آزمون نمرات کیفیت زندگی ...................................................49
گروههاي آزمايش و گواه با کنترل پيش آزمون
جدول 4-6، نتايج
تحليل کواريانس يک راهه در متن مانکوا بر روی پس آزمون ميانگين کیفیت زندگی گروههاي
..................................50
آزمايش و گواه با کنترل پيشآزمون
جدول 4-7، نتايج
تحليل کواريانس چند متغيری (مانکوا) بر روی ميانگين پس آزمون نمرات پرخاشگری گروههاي
......................................53
ازمايش و گواه با
کنترل پيش آزمون
جدول 4-8- نتايج
تحليل کواريانس يک راهه در متن مانکوا بر روی پس آزمون ميانگين پرخاشگری گروههاي ................................54
آزمايش و گواه با
کنترل پيشآزمون
فهرست شکل ها
عنوان ...........................................................................................................صفحه
1-3 مدل مفهومی پژوهش .............................................................................................39
