دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارتهای خودآگاهی و حل مساله (فصل دوم) در 50 صفحه در قالب word , قابل ویرایش ، آماده چاپ و پرینت جهت استفاده.
مشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
کاربردهای مطلب:
منبعی برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی
قسمتهایی از مبانی نظری و پیشینه پژوهش:
مهارت خود آگاهی و اجزا آن
توانای شناخت خود و آگاهی از خصوصیات، نیازها، نقاط ضعف و قوت، خواسته ها، ترس ها، احساسات، ارزش و هویت خود می باشد. رشد خود آگاهی به فرد کمک می کند روابط اجتماعی و روابط بین فردی مؤثر و همدلانه برقرار کند. از جمله مشکلات روانی – اجتماعی مرتبط با خود آگاهی ضعیف می توان به افسردگی احساس حقارت، اعتماد به نفس پایین، مشکلات ارتباطی، احساس تنهایی، سوء مصرف مواد و ... اشاره کرد (سازمان بهداشت جهانی،2000، ترجمه فتی و همکاران، 1386) .
عوامل مؤثر در رشد خودآگاهی
پذیرش خود: به طوری که خودمان، نقاط ضعف و قوتمان و در مجموع آنجه هستیم را بپذیریم. یکی از عوامل مؤثر در پذیرش خود، پذیرفتن اشتباهی است که از ما سر می زند و سپس بخشش خوداست. (سازمان بهداشت جهانی 2000، ترجمه. فتحی و همکاران، 1386) .
پذیرش دیگران: مهمترین عامل در نپذیرفتن دیگران، ناتوانی ما در پذیرش تفاوتهای بین فردی مان است. اگر بپذیریم هرفرد، انسانی منحصر به فرد و هریک از ما در برخی موارد به دیگران شبیه هستیم و در برخی موارد متفاوت، شناخت و پذیرش آن به خودآگاهی ما کمک می کند (میرخشتی ،1375).
چهارچوب نظری حل مساله
حل مسأله، یک استراتژی آموزشی می باشد ک در یک یادگیری گروهی به کار برده می شود. محققان بسیاری، این استراتژی را به شیوه های متفاوت تعریف کرده اند که در زیر به چند مورد از مفاهیم حل مسأله از دیدگاه های مختلف می پردازیم.
(آلتن ، 2003)، حل مسأله را پاسخی می¬داند که فرد به موقعیتهای سخت و مهم که نیازمند تفکر انتقالی است.
(هیرنل ، 2000، به نقل از آلتن، 2003)، حل مسأله را مهارتی پایه و اساسی برای شناسایی یک مسئله می داند وی، حل مسأله را یک فرایند سیستماتیک می داند که برروی تحلیل موقعیت دشوار تمرکز می کند و معمولاً شامل مرحله تصمیم گیری است.
یک رویکرد سیستماتیک در حل مسأله به فرد در شناخت بهتر خود و نشان دادن عکس العمل مناسب به موقعیت های دشوار کمک می کند.
(دزوریلاونزو، 1999) مسئله گشایی را فرایندی می داند که به وسیله آن فرد می کوشد یک راه حل مناسب برای یک مشکل پیدا کند. آنها مسئله گشایی را، یک فرآیند خود محور می دانند که شامل استراتژیهایی برای غلبه بر مسئله است. این فرآیند شامل سه جزء است: 1- مسأله یا مشکل 2- یک راه حل 3- فرایند مسأله گشایی.
اکثر تحقیقات انجام شده در مورد حل مساله اجتماعی و بطور کلی ادبیات پژوهشی موجود، مبتنی بر مدل حل مساله اجتماعی ای است که ابتدا توسط دی زوریلا و گلد فرید (1971) توصیف شده است و بعداً توسط دی زوریلاونزو (1999،1982) به اصطلاحاتی گسترش یافته اند. این مدل فرض می کند که پیامدهای حل مساله در جهان واقعی به طور گسترده از طریق دو فرآیند نسبتاً مستقل از هم تبیین می شود:
الف ) جهت گیری مساله ب ) مهارت حل مساله .
-----------------
Altun
Hirnel
فهرست مطالب مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارتهای خودآگاهی و حل مساله(فصل 2 پایان نامه) به شرح زیر می باشد:
2-2 آشنایی با مهارتهای خودآگاهی و حل مساله
2-3 مهارت خود آگاهی و اجزا آن
2-3-1 شناخت ویژگی های جسمانی و بدنی
2-3-2 شناخت توانایی ها و مهارت های خود
2-3-3 شناخت افکار و گفتگوهای درونی
2-3-4 شناخت افکار باورها و ارزشهای خود
2-3-5 شناخت اهداف خود
2-4 عوامل مؤثر در رشد خودآگاهی
2-4-1 مسئولیت پذیری
2-5 اهمیت خودآگاهی در روابط زوجین
2-6 حل مساله
2-7 حل مساله اجتماعی و روانشناسی بالینی
2-8 فرآیند حل مساله شامل 5 گام است
2-8-1 ادراک خویشتن
2-8-2 تعریف مساله
2-8-3 تهیه فهرستی از راه حل های مختلف
2-8-4 تصمیم گیری
2-8-5 امتحان کردن راه حل انتخابی
2-9 چهارچوب نظری
2-10 حل مساله و کاربرد آن
2-11 کاربردهای حل مساله
2-12 فرایند 5 مرحله ای نزو
2-13 فرآیند حل مساله از دیدگاه گلد فرید
2-14 مفهوم حل مساله از دیدگاه های مختلف
2-15 ابعاد و دسته بندی مهارتهای زندگی
2-16 مهارت همدلی
2-17 اهمیت همدلی در روابط زوجین
2-18 اجزاء همدلی
2-19 راه های رسیدن به همدلی
2-20 مهارت برقراری ارتباط مؤثر
2-20-1 اهمیت ارتباط مؤثر در روابط زوجین
2-20-2 عناصر اصلی ارتباط
2-21 مهارت مدیریت خشم
2-22 اهمیت کنترل خشم در روابط زوجین
2-23 شیوه های مدیریت خشم
2-24 مهارت رفتار جرات مندانه
2-25 اهمیت رفتار جرات مندانه
2-26 مهارت مدیریت استرس
2-27 انواع مقابله با استرس
2-28 راهبرد های مقابله با استرس
2-29 مهارت تفکر خلاق
2-30 اهمیت خلاقیت در زندگی زناشویی
2-31 مهارت حل مساله
2-32 عوامل تاثیر گذار در حل مساله اجتماعی
2-32-1 عوامل ژنتیکی
2-32-2 ویژگی های شخصیتی
2-32-3 عاطفه
2-32-4 خوش بینی – بدبینی
2-32-5 امید
2-32-6 کمال گرایی
2-33 عوامل مؤثر موقعیتی و بافتی در حل مساله اجتماعی
جنسیت و رابطه آن با حل مساله اجتماعی
نژاد و رابطه آن با حل مساله اجتماعی
2-34 انواع مسائل
2-35 ویژگی های افراد فاقد توان حل مساله و تصمیم گیری و اهمیت مهارت حل مساله در روابط زوجین
2-36 تعریف ازدواج
2-37 رضایت زناشویی
2-63 پیشینه تحقیق
فهرست منابع
جهت داشتن پروپزوال مناسب برای مبانی نظریمهارتهای خودآگاهی و حل مساله با ما تماس بگیرید.
نحوه دانلود : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین قادر به دانلود فایل خواهید بود و همچنین یک نسخه از “لینک دانلود” نیز برای شما ایمیل می شود.
