تحقیق حاضر با عنوان ارتباط بین هوش هیجانی و کیفیت زندگی دانشجویان از سری تحقیق های رشته مدیریت
میباشد. این تحقیق در119صفحه با فرمت Word
(قابل ویرایش) در مقطع کارشناسی ارشد نگارش شده است و همچنین این تحقیق آماده چاپ و پرینت جهت
استفاده دانشجویان می باشد.
===================================================================================
تمامی
فایل های سیستم، توسط کاربران آن آپلود می شود. اگر در فایلی تخلفی مشاهده
کردید و یا مالک پروژه ای بودید که از وجود آن در سایت رضایت نداشتید با
ما تماس بگیرید، در اسرع وقت به گزارش شما رسیدگی می شود.
neginfile.ir@gmail.com
info@neginfile.ir
===================================================================================
قسمتهایی کوتاه از متن
چکیده
هدف کلی پژوهش حاضر بررسی رابطۀ بین هوش هیجانی کیفیت زندگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال بود. بدین منظور، براساس جدول مورگان نمونه آماری شامل 192 دانشجو به روش تصادفی ساده انتخاب شد.
جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال در سال تحصیلی 93-92 تشکیل داد.
در پژوهش حاضر از پرسشنامه هوش هیجانی شرینگ و پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت- فرم کوتاه استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده ابتدا در سطح توصیفی با استفاده از شاخص های آماری به توصیف و تلخیص ویژگی های جمعیت شناختی افراد نمونه در تحقیق پرداخته شد، سپس در سطح استنباطی برای پیدا کردن رابطه بین متغیرهای تحقیق از آزمون ضریب همبستگی پیرسون ضریب رگرسیون استفاده شده است.
در این تحقیق با توجه به فرضیه ها و اهداف تعیین شده از طریق روش همبستگی و رگرسیون داده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و نتایج نشان داد
بین ابعاد سلامت جسمانی(فیزیکی)، روان شناختی، بعد روابط اجتماعی، بعد محیط و وضعیت زندگی با کیفیت زندگی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال (r=0.758 ، 001/0p=) رابطه معنی داری وجود دارد.
واژه های کلیدی: هوش هیجانی، کیفیت زندگی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، ورزشکار
مقدمه
ديدگاه افراد به زندگي تغييرات زيادي پيدا كرده است و براي ارتقاي جنبه هاي مختلف كيفيت زندگي تلاش فراواني مي كنند (نائینیان و همکاران، 1384). باتوجه به متنوع و متغير بودن مفهوم كيفيت زندگي از ديدگاه فرد و گروه هاي مختلف اجتماعي، در مورد تعريف و الگوي آن توافق كلي وجود ندارد. براي مثال براساس تعريف گروه كيفيت زندگي سازماني بهداشت جهاني ، كيفيت زندگي ابعاد سلامت جسماني، رواني و اجتماعي، و حتي ارتباط با محيط زيست را دربرمي گيرد (نیوا و تیلور ، 1999). كيفيت زندگي، رابطة نزديك و تنگاتنگي با مفهوم زندگي خوب دارد چون برخي از نشانگرهاي اصلي زندگي خوب نيز (تندرستي و بهداشت رواني) مشابه كيفيت زندگي است و زندگي خوب بدون سلامت جسماني و رواني معنايي ندارد (رمضانی نژاد، 1386). به همين دليل چندين نشانگر كيفيت زندگي به ويژگي هاي شغلي، روابط شغلي، رضايت شغلي و رفتار تفريحي و گذران اوقات فراغت اختصاص يافته است (سازمان جهانی بهداشت، 1995). امروزه كيفيت زندگي مورد توجه سازمآن هاي رفاهي و اجتماعي، محققان علوم اجتماعي، بهداشت، روان شناسي، پزشكي و تربيت بدني قرار گرفته است (نیوا و تیلور، 1999).
به اعتقاد بار-آن هوش هیجانی مجموعه‌ای از توانایی ها و قابلیت ها و مهارت‌هایی است که فرد را برای سازگاری موثر با محیط و کسب موفقیت در زندگی تجهیز می‌کند و صفت هیجانی دراین نوع هوش رکن اساسی است که آن را از هوش شناختی متمایز می‌کند (ترابی،1382). بنابراین هوش هیجانی فاکتوری مهم است که مربیان و ورزشکاران باید همزمان با کسب مهارت‌ها و توانایی های لازم برای موفقیت در زمینه ورزشی مورد نظر، این مهارت را نیز آموزش و پرورش دهند.
امروزه با توجه به افزايش شاخص طول عمر و اميد به زندگي، مسئلة مهم تري با عنوان چگونگی گذراندن عمر و به عبارتي كيفيت زندگي مطرح شده، كه پرداختن به اين موضوع ذهن صاحب نظران و محققان در امور ورزش و تربيت بدني را به خود جلب كرده است (احمدی و همکاران، 1383). كيفيت زندگي مفهومي فراگير است كه سلامت جسماني، رشد شخصي، حالات روانشناختي، ميزان استقلال، روابط اجتماعي و ارتباط با محيط را در بر مي گيرد و بر ادراك فرد از اين ابعاد نيز مبتني است. در واقع، كيفيت زندگي در برگيرندة ابعاد عيني و ذهني است كه در تعامل با يكديگر قرار دارند (عیدی، 1386).
فهرست مطالب
چکیده 10
مقدمه 12
بیان مسئله 13
اهمیت و ضرورت 17
اهداف تحقیق: 18
فرضیه های تحقیق: 19
محدودیت های تحقیق 20
تعریف مفهومی متغیرها: 21
مقدمه 23
کیفیت زندگی 23
تعاریف کیفیت زندگی 23
کیفیت زندگی به عنوان مفهومی نسبی 27
هویت و کیفیت زندگی 28
کیفیت زندگی کاری 28
تاریخچه کیفیت زندگی کاری 28
تعاریف کیفیت زندگی 31
فضای مفهومی کیفیت زندگی 34
ماهیت هوش 38
انواع هوش 39
هیجان و اجزاء آن 40
مدل های هوش هیجانی 42
مدل های هوش هیجانی 46
مدل بار-آن 49
مدل دانیل گلمن 50
هوش هيجاني 51
درآمدي بر هوش هيجاني 51
تاریخچه کیفیت زندگی 54
عوامل موثر بر کیفیت زندگی 56
ویژگی های کیفیت زندگی 57
کیفیت زندگی به عنوان مفهومی نسبی 59
تحقیقات داخلی 60
تحقیقات خارجی 78
خلاصه نتایج تحقیقات 85
فصل سوم 86
روش شناسی 86
مقدمه 87
روش و طرح کلی تحقیق: 87
جامعه آماری و روش نمونه گیری 87
تعاریف عملیاتی متغیرها 88
ابزارهای اندازه گیری: 88
روش تجزیه و تحلیل 91
فصل چهارم 92
یافته های تحقیق 92
توصیف ویژگیهای فردی آزمودنیها 93
- تحلیل استنباطی داده ها 98
فصل پنجم 103
بحث و نتیجه گیری 103
مقدمه 104
خلاصه تحقیق 104
یافته های توصیفی 104
یافته های استنباطی داده ها 105
بحث و نتیجه گیری 105
پیشنهادات برخاسته از تحقیق 108
پیشنهاد برای تحقیقات آتی 109
منابع و ماخذ 110
