دانلود پایان نامه با موضوع رساله معماری طراحی دانشكده معماريدر قالب Word و 214 صفحه و قابل ویرایش.========================================================
تمامی
فایل های سیستم، توسط کاربران آن آپلود می شود. اگر در فایلی تخلفی مشاهده
کردید و یا مالک پروژه ای بودید که از وجود آن در سایت رضایت نداشتید با
ما تماس بگیرید، در اسرع وقت به گزارش شما رسیدگی می شود.
neginfile.ir@gmail.com info@neginfile.ir
========================================================
تمامی
فایلهای موجود در سایت صرفا برای راهنمایی و کمک به دانشجویان و محققین
عزیز می باشد و هدف ما در سايت نگين فايل کمک به دانشجويان و دانش پژوهان
عزيز براي بالا بردن سطح بار علمي آنها مي باشد.قسمتهایی کوتاه از متن:مقدمه
تعليمات آكادميك نقش بسيار مهمي را در رشد صنعتي اقتصادي وفرهنگي
جامعه ايفا مي‌كند. تمامي كشورهاي در حال توسعه ذخيره عظيمي از نيروهاي
انساني دارند كه به منظور موثر واقع شدن در امر توسعه، اين گروه از جمعيت
بايد مهارتهاي لازم را فرا مي‌گيرند در غير اينصورت اين نيروي بالقوه نه
تنها نقش مؤثر خود را در توسعه و پيشرفت ايفا نمي‌نمايد بلكه خود بر مسائل و
مشكلات مي‌افزايد. ارائه الگوي مناسب جهت ساماندهي قصايي دانشكدة معماري
به منظور بالا بردن سطح مهارت و تربيت كارشناسان با تخصصهاي لازم براي
تبديل نيرو بالقوه جامعه بالفعل و در نتيجه گامي بزرگ در جهت رشد صنعتي
اقتصادي و فرهنگي جامعه است كه جزوة حاضر مطالعاتي است در جهت رسيدن به اين
امر.
پيشگفتار :
به نام يگانه معمار هستي كه با دميدن روح
آفرينندة خويش در كالبد انسان، او را جانشين خود بر روي زمين قرار داد.
همانگونه كه خداوند با دميدن روح خود در جسم بي جان آدمي را مي‌آفريند.
انسان نيز در مقام جانشين وي با دميدن روح خلاقة خود در كالبد مواد خام و
بي جان به آنها زندگي مي‌بخشد و بدين سان هنر از انسان زاييده مي‌شود.
آفرينش چشمة جوشان هنرهاست و آثار بزرگ هنري در پرتو نور آفرينشگري خالقان
خودپا به عرصه وجود نهاده‌اند.
فهرست مطالب
عنوان : دانشكده معماري صفحه
مقدمه 4
فصل اول : شناخت مسائل و نكات مربوط به ساختمان‌هاي دانشگاهي 6
ويژگي‌هاي عمومي پرديس دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالي 7
آرايش وسازماندهي فضائي جزء بناها 8
اصول و ضوابط طراحي و فضاهاي دانشكده‌اي 9
فصل دوم : استانداردها (ابعاد و فضاهاي مورد نياز) 18
پلكان .......................................................................................................... 19
راهروها و مسيرهاي شيب دار .............................................................. 19
دربها .......................................................................................................... 21
كيفيت هوا ........................................................................................ 21
راندمان ديد ..................................................................................... 22
روشنايي مصنوعي ................................................................... 22
رنگ .......................................................................................... 23
طرح و بافت .......................................................................... 28
نويز (اغتشاش صوتي) وآكوستيك ........................................ 28
حساسيت نسبت به ارتعاشات .............................................. 29
مسيرهاي پياده رو ............................................................. 32
دسترسي و مسير گردش يا سيركولاسيون ........................... 33
تئاترها و سالن‌هاي سخنراني............................ 34
شكل اساسي ................................................... 35
سالن‌هاي سخنراني : صندلي‌ها ....................... 35
سالن‌هاي سخنراني : مقررات آتش نشاني .......................... 38
آكوستيك ........................................................................ 38
فصل سوم : شرح برنامه دانشكده معماري ......................... 39
آشنايي با رشته‌هاي آموزشي دانشكده ........................... 40
دوره كارشناسي معماري .......................................... 40
دوره كارشناسي ارشد معماري ........................... 43
فصل چهارم : بررسي نمونه‌هاي مشابه ......................... 52
يوگينا آفتاندليانس ................................ 45
دانشكده هنرهاي زيبا.......................... 46
دانشكده معماري اپورتو، (OPORTO) .................... 51
دپارتمان زمين شناسي، دانشكدة آويرو، پرتغال ................... 53
كلاس بلوك 3، دانشگاه آليكان ................................ 56
دانشكده حقوق، دانشگاه جيرونا ............................ 58
كالج آموزشي معلمان، (setubal)................................ 69
فصل پنجم : شناخت بستر طرح ........................... 61
محدوده سایت...................................... 62
فصل ششم : اقليم ..................................... 64
روشهاي دستيابي به اهداف عمده طراحي اقليمي ............. 65
نيازهاي حرارتي و فضاهاي داخلي ساختمان ............... 77
فصل هفتم : معرفي پروژه ......................... 83
برنامه فيزيكي ............................................. 84
طراحي (معماري، سازه، تأسيسات) ......................... 87
معماري ................................................................... 88
سازه ....................................................................... 90
تأسيسات ................................................................ 92
اسناد و مدارك ................................................................ 93
منابع و مآخذ ................................................................ 94
