ادبیات نظری و پیشینه تحقیق افسردگی ، عزت نفس ، عوامل مداخله گر و سبک های حل مسأله (فصل دوم)

دانلود ادبیات نظری و پیشینه تحقیق افسردگی ، عزت نفس ، عوامل مداخله گر و سبک های حل مسأله (فصل دوم پایان نامه)
در 78 صفحه در قالب word , قابل ویرایش ، آماده چاپ و پرینت جهت استفاده.

مشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

کاربردهای مطلب:
منبعی برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی


قسمتهایی از مبانی نظری:

مقدمه :    در فصل دوم به ادبیات و پیشینه مطالعاتی در زمینه های نظری و عملی متغیرهای پژوهش و عوامل مداخله گر پرداخته می شود.
    رشد مطالعات دربارة نقش واسطه ای و ارزیابی و سبک شناختی در سال های اخیر موجب گسترش، توسعه دانش و کاربرد این نقش در عرصه سلامت روان گردیده است. یکی از برجسته ترین پژوهش ها در این زمینه نظریه سبک اسنادی سلیگمن و تیزدیل ( 1987) است ، که بعنوان نظریه درماندگی افسردگی توسط آلوی و همکاران ( 1988) مورد تجدید نظر قرار گرفت. این نظریه در ابتدا برای فهم ودرمان افسردگی مطرح شد؛ اما بخاطر کاربرد زیادآن در توضیح فرایند استرس توسعه و گسترش فراوان یافته است. یکی از جنبه های ارزیابی شناختی تاکید بر کاربرد بسیار وسیع الگوی سبک حل مسأله در مورد فرایند استرس و مقابله می باشد ، که در ادبیات روان شناسی پیشنهاد شده است ( نزو ، نزو و پری 1989، کسیدی و لانگ 1996) . شواهدی که از بررسی های همه جانبه سبک حل مساله به دست آمده ثابت گردید، که این ساخت یک مفهوم واحد نیست و متغیرهایی همچون سبک اسنادی ، واکنش های عاطفی ، درماندگی ، اعتماد بنفس ، منبع کنترل ، سبگ گرایش – اجتناب ، ابداع و خلاقیت در آن دخیل می باشند.این عوامل که مشترکاً در سبک حل مساله و فرایند استرس مداخله می کنند بعنوان واکنش های مقابله ای  نامیده شده اند. برای نمونه دیکسون ، هینرو اندرسون ( 1991) رابطه ای بین سبک حل مساله با درماندگی و سطح استرس وارده پیدا نموده اند، که پیش بینی کننده خودکشی در دانشجویان دانشگاه است. نزو ( 1987) سبک حل مساله را بعنوان فرایندی شناختی – رفتاری معرفی می کند که توسط آن افراد راهبردهای موثری برای مقابله با مشکلات زندگی شناسایی و کشف می کنند. سبک حل مساله بعنوان متغیر مهم در ایجاد و ابقا اختلالات عاطفی در روان شناسی به تازگی مطرح شده است . بنا به مطالعات کسیدی و لانگ ( 1996) طبیعت سازه سبک حل مساله که با تاکید بر نظریه سبک اسنادی افسردگی ابداع گردیده چند عاملی است ، ومی تواند به طور گسترده ای در مورد فرایند استرس به کار رود.
لذا در فصل دوم , ادبیات و پیشینه متغیرهای پژوهش در دو بخش مورد مطالعه قرار می گیرد: بخش اول ، به نظریه های شناختی – رفتاری افسردگی ، ساختار سبک حل مساله ، ماهیت و فرایند استرس و مقابله پرداخته می شود و در بخش دوم ، ارتباط متغیرهای پژوهش با یکدیگر مورد بررسی قرار خواهد گرفت.

 
علايم افسردگی  و سبک های  آن
برای درک اصطلاح بالينی افسردگی انجمن روان پزشکی امريکا( 1994) اظهار می دارد که افراد دچار افسردگی بالينی به مدت 2 هفته يا بيشتر علايم زير را تجربه می کنند:
•    تغيير در اشتها, آنها يا کم اشتها می شوند و وزن را از دست می دهند و يا پراشتها می شوند و وزنشان زياد می شود.
•    بی خوابی يا خواب بيش از حد معمول .
•    کاهش انرژی و احساس خستگی .
•    از دست دادن علاقه واحساس لذت نسبت به فعاليتهای لذت بخش گذشته.
•    احساس بی ارزشی , خود سرزنشی  يا گناه زياد.
•    کاهش توانايی تفکر يا تمرکز.
•    افکار تکراری درباره مرگ , افکار خودکشی .
    افرادی که از افسردگی رنج می برند سبک های زير در آن ها به صورت عادت در می آيند . آنها بايد ياد بگيرند به خاطر حفظ سلامت خود از اين سبک ها دست بردارند ( هدلاند ورود , 1995).
وابستگی غير واقع بينانه به ديگران   : افراد افسرده عزت نفس خود را به شدت وابسته به تأیيد ديگران می دانند.
فقدان سيستم حمايت اجتماعی : افراد مستعد افسردگی بيشتر درونگرا و منزوی هستند . آنها از مهارت های لازم برای حفظ روابط اجتماعی جهت حمايت خود استفاده نمی کنند.
استرس در روابط نزديک : احساس افسردگی اغلب هنگامی که در روابط بين فردی ناهمگنی وجود دارد افزايش می يابد.
سبک تمرکز برخود افسرده ساز:  افراد افسرده ذهن خود را با افکار منفی مشغول می کنند آنها زمان زيادی را صرف يادآوری موارد منفی زندگی خود کرده و هرگز مهارت های رويارويی خود را به کار نمی برند.
آسيب پذيری کمال گرايانه :  افراد افسرده اصرار دارند که کامل باشند و چون کامل نيستند خود را بی ارزش و زندگي شان را بيهوده تلقی می کنند.


قسمتی از پیشینه تحقیق:

-    هاروی   و همکاران در تحقيق خود به اين نتيجه رسيدند که نوجوانان از رهگذر آموزش مهارت حل مسأله اجتماعی می توانند تعارض هائی که با والدين , اوليای مدرسه و همسالان دارند , حل نمايند. اين اثر درمانی به خوبی می تواند , نقش علی توانش اجتماعی , يعنی , تعامل های اجتماعی مبتنی بر حل مسأله و ظرفيت ابراز وجود را در رفتارهای مهار نايافته و برونريزی شده که همواره با قوانين و هنجارهای اجتماعی در تعارض هستند, برجسته سازد ( هاروی و همکاران , 2001).
-    شور و اسپيواک ( 1982) در مطالعه ای بر روی کودکان سياهپوست طبقات کم درآمد, در
يک برنامة آموزشی مهارتهای شناختی حل مسأله اجتماعی را به مدت 2 سال در مورد کودکان 6 تا 3 ساله در دو گروه آزمايشی و کنترل اجرا نمودند. در اين مطالعه به گروه آزمايشی سه نوع مهارت يعنی , يافتن راه حل های مختلف , پيش بينی نتايج , اعمال و درک روابط علی آموزش داده شد و معلمان آنها تشويق شدند که در رويارويی بچه ها با مشکلات واقعی در خارج از محيط کلاس از مهارتهايی که در حل مسأله دارند, استفاده کنند . کودکان در آغاز و پايان هر سال از لحاظ مهارتهای شناختی حل مسأله آزمايش شدند, در نهايت کودکانی که آموزش ديده بودند در مقايسه با آنهايی که آموزش نديده بودند به طور معنی داری در هر يک سه زمينه مهارت بيشتری داشتند ( کهرزايی , 1380) .


فهرست مطالب به شرح زیر می باشد:

مقدمه
علايم افسردگی  و سبک های  آن
تصوير 2-2 – مدل شناختی افسردگی ( به نقل از فنل)
2 - فرضيه اسنادی درماندگی آموخته شده
3 – نظريه نااميدی   افسردگی
تصوير3-2- زنجيره علّی معين در نظريه نااميدی افسردگی- علل کافی – علل جانبي ( مبينی , 1376) .
4 - نظریه سبک تمرکز برخود افسرده ساز
5 – فرضیه پردازش شناختی مارتین
ب– نظریه های رفتاری در افسردگی
1-  نظریه رفتاری تقویت مثبت فرستر
2- نظریه رفتار بین فردی لونیسون
3 – نظريه رفتاری خود نظم بخشی کانفر
سبک حل مسأله :
ساختار شناختی حل مسأله
مراحل حل مسئله در مدل حافظه گرينو :
حل مساله و مؤلفه های فراشناختی
حل مسئله / تصميم گيری
پيشينه مقابله :
نظريه مقابله
سبک های مقابله , تعاريف , طبقه بندی
طبقه بندی شيو های مقابله :
منابع حمايتی مقابله :
ادراک استرس در الگوی تبادلی   
  افسردگی / سبک حل مساله
  حل مسأله / عزت نفس / منبع کنترل
استرس / عزت نفس   / منبع کنترل     
استرس / افسردگی / حمايت اجتماعی
پيشينه مطالعاتي
پژوهشهای انجام شده در داخل کشور:
پژوهشهای انجام شده در خارج از کشور:
منابع فارسي


پشتیبانی: 09392158693 (لطفا فقط عنوان فایل، نام خریدار و مشکل خود را پیامک و یا در تلگرام عنوان بفرمایید تا سوال و مشکل شما به متخصص مربوطه ارجاع شود).

نحوه دانلود : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین قادر به دانلود فایل خواهید بود و همچنین یک نسخه از “لینک دانلود” نیز برای شما ایمیل می شود.

ارسال نظر

  1. آواتار


    ارسال نظر
درباره نگین فایل
فروشگاه ساز فایل تمامی خدمات لازم برای راه اندازی و ساخت یک فروشگاه را در اختیار شما می گذارد. شما بدون نیاز به هاست ، دامنه ، هزینه های بالای برنامه نویسی و طراحی سایت می توانید فروشگاه خود را ایجاد نمایید .پشتیبانی واتساپ سایت:09054820692 .
آمار فروشگاه
  •   تعداد فروشگاه: 123
  •   تعداد محصول: 37,516
  •   بازدید امروز : 13,020
  •   بازدید هفته گذشته: 76,437
  •   بازدید ماه گذشته: 520,605