لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 35 اسلاید
قسمتی از متن .ppt :
مهارت سنجش یادگیری
اهدافی که دراین مبحث دنبال می شوند
مفهوم اندازه گیری
لایه مقیاس ها ونمونه کاربردآنها
قابلیت اطمینان و معتبربودن
مفهوم مقیاس بندی
مقیاس های دیدگاهی
گزینش نوع مقیاس
مقیاس های سنجش دیدگاه در تصمیم گیری مدیریتی
پرسش های جهت دهنده و راهگشا
با چه رویکردهایی می توان بطور هوشمندانه مبادرت به توسعه یادگیری دانشجویان کرد؟
جهت گیری های قبلی دانشجو در ساخت آینده حرفه ای خویش چه تاثیری بر امر یادگیری او دارد؟
دانشجویان با چه رویکردهایی نسبت به امر یادگیری اقدام می کنند؟
افراد با چه سبک هایی مبادرت به یادگیری می کنند؟ کدام مورد بیشتر اتفاق می افتد؟
یادگیری
هیلگارد روانشناس آمریکایی درتعریفی جامع یادگیری را اینگونه تعریف میکند:
” تغییر نسبتا پایدار در که بر اثر تجربه در تواناییهای بالقوه فرد بوجود می آید.
یادگیری تغییر رفتاری است که در اثر تجربه حاصل شده باشد. تغییر به معنای رشد دادن و هدایت کردن همه جانبه شخصیت انسان است که ابعاد گوناگون جسمی، عقلی، عاطفی، اجتماعی و معنوی وی را در بر می گیرد.
فهرست مطالب و اسلاید ها :
اعتبار و قابلیت اطمینان در وضعیتهای ممکن
اهدافی که دراین مبحث دنبال می شوند
بیش از یکدهه تمرکز بر اثربخشی یادگیری
هدایت یادگیری دانشجو بجای تدریس به وی
آشکارا مشخص شد که
این مواردثمر یادگیری را در افراد متفاوت می کنند
به مشارکت طلبیدن دانشجویان در قالب های تیم یا گروه
پرسش های جهت دهنده و راهگشا
یادگیری
یادگیری چه نقشی در زندگی انسانها دارد
سنجش و اندازه گیری
مقیاس سنجش
قابلیت اطمینان
قابلیت اطمینان از طریق ایجاد فرم معادل
ارزیابی قابلیت اطمینان و اعتبار اندازه گیری
منابع اختلافات یا انحرافات پاسخ در اندازه گیری
داشتن اعتباریا معتبر بودن
اعتبارداری ساختاری
تعریف مقیاس بندی
مقیاس های اندازه گیری نظر ودید
مقیاس های شاخص سازی
نوع سوم مقیاس های شاخص سازی
شاخص های اندازه گیری دیدگاه و نظر
مقیاس های اندازه گیری دیدگاه
ملاحظات در گزینش مقیاس
