دانلود مقاله isi با موضوع تحلیل دانش آموزان دیدگاه های یادگیری الکترونیکی مشارکت – مورد پاندمی کووید 19
در قالب pdf و در 17 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :An analysis of students’
perspectives on e-learning
participation – the case of
COVID-19 pandemic
چکیده:خلاصه
هدف - در طول همه گیری کووید-19، موسسات آموزشی مجبور به تعطیلی شدند که باعث شد
اخلال گسترده در نظام آموزشی هدف این مقاله تعیین عوامل حیاتی برای قصد است
در دوره COVID-19 در آموزش الکترونیکی شرکت کنید.
طرح/روش/رویکرد - داده ها با بررسی 131 دانشجوی دانشگاه و ساختار جمع آوری شد
برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از تکنیک مدل‌سازی معادلات با استفاده از PLS-SEM استفاده شد.
یافته ها - نتایج نشان داد که عوامل مرتبط با COVID-19 مانند چالش های درک شده و COVID-19
آگاهی نه تنها مستقیماً بر قصد دانش‌آموزان تأثیر می‌گذارد، بلکه چنین تأثیراتی از طریق ادراک می‌شود
سودمندی و سهولت درک شده استفاده از سیستم های آموزش الکترونیکی. با این حال، نتایج نشان داد که آموزشی
آمادگی موسسه به طور مستقیم بر قصد دانش آموزان برای شرکت در آموزش الکترونیکی تاثیر نمی گذارد
کووید -19. همچنین نتایج نشان داد که جنسیت و طول مدت استفاده از سیستم های آموزش الکترونیکی بر دانش آموزان تأثیر می گذارد.
استفاده از سیستم های آموزش الکترونیکی
اصالت/ارزش - این نتایج نشان داد که، صرف نظر از اینکه مؤسسات آموزشی چقدر خوب هستند
آماده برای ترویج استفاده از سیستم های آموزش الکترونیکی، سایر چالش های مرتبط با COVID-19 نقش مهمی در
شکل‌گیری قصد دانش‌آموزان برای مشارکت در آموزش الکترونیکی در طول همه‌گیری COVID-19. نظری و
مفاهیم عملی ارائه شده است.
کلمات کلیدی کووید-19، آموزش از راه دور، آموزش عالی، آموزش الکترونیکی، آموزش آنلاین
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
