دانلود مقاله isi با موضوع COVID-19 و کمبود اجتماعی شدن
در قالب pdf و در 22 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :COVID-19 and lack of
socialization
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بررسی اثر میانجیگری تعدیل شده فقدان اجتماعی شدن دانش آموزان است (به عنوان
یکی از پیامدهای COVID-19) و شهرت دانشگاه در رابطه بین نوآوری خدمات
و رضایت دانش آموزان رابطه بین رضایت دانشجویان و وفاداری آنها نیز مورد بررسی قرار گرفته است.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – این مطالعه یک رویکرد تحقیقاتی کمی را اتخاذ می‌کند، در حالی که
جامعه مورد مطالعه را تمامی دانشجویان دانشگاه های لبنان تشکیل می دهند. داده ها از 201 دانش آموز جمع آوری شد.
انتخاب بسته به روش نمونه گلوله برفی. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شد که به موجب آن
برای بررسی روایی مقیاس های پیشنهادی از مدل سازی معادلات ساختاری حداقل مربعات جزئی استفاده شد
روابط بین متغیرهای مطالعه
یافته ها - یافته ها تأثیر مستقیم قابل توجهی را برای نوآوری خدمات دانشگاه بر دانشجویان نشان می دهد
رضایت و تأثیر غیرمستقیم از طریق نقش میانجی بر شهرت دانشگاه. علاوه بر این، یک مدرک
برای فقدان جامعه پذیری تاثیر منفی و معنی داری بر رضایت دانشجویان وجود دارد. به موجب آن، فقدان
اجتماعی شدن رابطه بین نوآوری خدمات دانشگاه و دانشجویان را تعدیل نمی کند
رضایت. در نهایت، رضایت دانشجویان بر وفاداری آنها تأثیر مثبت و معناداری دارد.
اصالت/ارزش - این مقاله ادبیات نوآوری خدمات را در بخش آموزش عالی پیش می برد.
علاوه بر این، این مقاله ممکن است اولین مقاله ای باشد که به تأثیر عدم اجتماعی شدن به عنوان یکی از موارد اشاره می کند
پیامدهای COVID-19 بر رضایت دانش آموزان علاوه بر این، زمینه هایی برای تحقیقات آتی پیشنهاد می شود.
کلیدواژه ها نوآوری خدمات، کووید-19، عدم اجتماعی شدن، دانشگاه های لبنان،
رضایت و وفاداری دانش آموزان
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
