دانلود مقاله isi با موضوع اختراع آموزشی در آموزش کارآفرینی
در قالب pdf و در 16 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Pedagogical invention in
entrepreneurship education
چکیده:خلاصه
هدف - با الگوبرداری از سنت آموزش مدیریت انتقادی، هدف این مقاله است
برای بحث در مورد اینکه آیا باید EE را با ایجاد اختلال در آن حیاتی نگه داریم، به ویژه با بازجویی از آنچه
ظاهراً از بازجویی "غیر قابل لمس" می شوند.
طراحی/روش شناسی/رویکرد – این مقاله با ارائه پیشنهاد از کار پائولو فریره الهام گرفته است
یک رویکرد آموزشی برای آموزش کارآفرینی که بر اساس یک رویکرد تکراری و تعاملی است
فرآیند، در نوسان بین ساختارشکنی و بازسازی کارآفرینی، ایجاد فضا برای
اختراع در کلاس درس این مقاله کمک های نمونه ای را در توسعه پیشنهادات ارائه می دهد
راه های رو به جلو
یافته‌ها - راه‌هایی که در این مقاله پیشنهاد می‌شود شامل تعامل مربیان کارآفرینی است
دانش‌آموزان به‌عنوان هم‌آموزنده، و برانگیختن کنجکاوی آن‌ها برای طرح سؤالات جدید در مورد این پدیده؛
دانش‌آموزان را در خلاقیت خود «پایه‌بندی» کرده و از آن‌ها برای ایجاد اعتماد به نفس مورد نیاز برای رشد حمایت می‌کنند
درک جایگزین از نحوه عملکرد کارآفرینی - برای خودشان، در آینده
سازمان ها و برای جامعه به عنوان یک کل؛ و به چالش کشیدن موقعیت های آموزشی خودمان و اتخاذ الف
فرآیند آموزشی اختراع، برانگیختن کنجکاوی، هم آفرینی، سوالات تفکر برانگیز و
اقدام کارآفرینانه
اصالت/ارزش – این مقاله راه‌هایی را برای تازه نگه داشتن EE ارائه می‌کند، با ترسیم چگونگی نیاز به
در مورد کارآفرینی آموزش دهید، از بینش های حیاتی در حال ظهور در این زمینه استفاده کنید. مقاله استدلال می کند که چگونه ما
برای درک کارآفرینی نه تنها به مدل ها و رویکردهای دیگری نیاز داریم، بلکه برای درک آن نیز نیاز داریم
یادگیری و آموزش
کلیدواژه ها آموزش کارآفرینی، تربیت انتقادی، گفتگو، خلاقیت، پائولو فریره
نوع کاغذ کاغذ مفهومی
