دانلود ترجمه مقاله تاثیر مدیریت سیستم های اطلاعاتی (MIS) در اداره مدرسه
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2013
تعداد صفحه ترجمه:8
تعداد صفحه فایل انگلیسی:6
موضوع انگلیسی :Impact of management information systems (MIS) on school
administration: What the literature says
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله تاثیر مدیریت سیستم های اطلاعاتی (MIS) در اداره مدرسه
چکیده انگلیسی:The use of information technology in educational management has rapidly increased due to its efficiency and effectiveness.
In the initial stages of its development, management information systems (MIS) main purpose and usage was to improve the
efficiency of school office activities. It was used to store student and personnel data. The most concern was being focused
on data entry and collation, rather than upon data transfer or analysis. The value of management information was recognized
during its integration stages. Overall review of literature highlighted positive impact of MIS on school administration and
management including better accessibility to information, more efficient administration, higher utilization of school
resources, reduction in workload, better time management, and improvement in the quality of reports. A number of
inhibitors to MIS use are evident in the literature; foremost among these are lack of time, lack of confidence or skills, lack of
training, lack of senior management support, and lack of technical support. MIS can provide administrators and teachers
with the information required for informed planning, policy-making, and evaluation. MIS have changed school management
in the areas of leadership, decision making, workload, human resource management, communication, responsibility, and
planning. These systems can assist the school manager in determining the aims of the school, formulating strategic plans,
distributing resources, and evaluating staff performance as well as organizational success.
چکیده فارسی:
استفاده از فناوری اطلاعات در مدیریت آموزشی به سرعت با توجه به کارایی و اثربخشی آن افزایش یافته است. در مراحل اولیه توسعه آن، هدف اصلی و مورد استفاده مدیریت سیستم های اطلاعات (MIS) بهبود بهره وری فعالیت های دفتر مدرسه بود. و برای ذخیره اطلاعات دانش آموز و پرسنل مورد استفاده قرار می گرفت. بیشترین توجه تمرکز در ورود اطلاعات و جمع آوری اطلاعات، بجای انتقال داده ها و تجزیه و تحلیل آنها بود.
ارزش مدیریت اطلاعات در طول مراحل ادغام آن شناخته می شد. بررسی کلی متون، تاثیر مثبت از MIS در اداره مدرسه و مدیریت از جمله دسترسی بهتر به اطلاعات، اداره ای کارآمد تر، استفاده بیشتر از منابع مدرسه، کاهش حجم کار، مدیریت زمان بهتر و بهبود کیفیت گزارش ها برجسته شده است. برخی از بازدارنده ها در استفاده از MIS در متون هستند اما محسوس می باشند. در این میان بیش از هر چیز کمبود وقت، عدم اعتماد به نفس و مهارت، فقدان آموزش، عدم حمایت مدیریت ارشد، و عدم پشتیبانی فنی به چشم می آید. MIS می تواند برای مدیران و معلمان اطلاعات مورد نیاز برای برنامه ریزی آگاهانه، سیاست گذاری و ارزیابی را فراهم کند
