مبانی نظری و پیشینه تحقیق سازگاری خانواده(فصل دوم پایان نامه)
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق سازگاری خانواده(فصل دوم) در 47 صفحه در قالب word , قابل ویرایش ، آماده چاپ و پرینت جهت استفاده.مشخصات محصول:توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامهتوضیحات نظری کامل در مورد متغیرپیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابهرفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسبمنبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)کاربردهای مطلب: منبعی
برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و
پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها،
استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی قسمتهایی از مبانی نظری و پیشینه پژوهش:سازگاریسازگاری و هماهنگ شدن با خود و با محیط پیرامون خود، برای هر موجود زنده یک ضرورت حیاتی است. تلاش روزمره همه آدمیان نیز عموما بر محور همین سازگاری دور میزند. هر انسانی هوشیارانه یا ناهوشیارانه می کوشد، نیازهای متنوع، متغیر و گاه متعارض خود را در محیطی که در آن زندگی می کند برآورده سازد(والی پور،1360). مفهوم سازگاری از پیچیدگی ها و مشکلات بسیاری برخوردار است و همانطور که در مورد اکثر مفاهیم صادق است، اختلاف نظرهای زیادی در این خصوص به چشم می خورد. در سال های اخیر ما شاهد تغییرات گسترده ای در نگرش نسبت به سلامت و سازگاری بوده ایم. انسان هر دم با مشکلاتی روبه رو می گردد، و می کوشد بر این موانع و مصائب فائق آید و گونه ای تعادل نسبی را در امور زندگی پدید آورد. این تعادل از طریق هماهنگی و ارتباط بین مشکلات و سازو کار های موجود جهت حل آن به دست می آید. ناهماهنگی در تعادل سازوکار های مشکل گشایی و یافروگشودن مشکلات در ارتباط با تهدید ها منجر به ایجاد بحران های روانی میگردد. مک گروری هر عاملی را که تعادل فرد را بر هم زند بحران نامیده است ( اسلامی نسب،1373).هرگاه تعادل جسمی و روانی فرد به گونه ای مختل شود که حالت ناخوشایندی به وی دست می دهد و برای ایجاد توازن و تعادل نیازمند به کارگیری نیروهای درونی و حمایت های خارجی باشد و در این اسلوب سازو کارهای جدید موفق شود و مساله را به نفع خود حل کند، گویند فرایند سازگاری به وقوع پیوسته است ( اسلامی نسب،1373).موشازیندر دو نوع شیوه سازگاری را مطرح می کند: 1) سازگاری هیجان مدار: شامل استراتژی های تخیلی کردن، فعالیت های هوشیاری که تحت تاثیر قانونمندی خاصی است 2)سازگاری مساله مدار: شامل استراتژهای حل مساله، عقلانی کردن، کم کردن موقعیت استرس زا( موشازیندر،1996).عوامل مستعد كننده در اختلالات سازگاري1-نظريه بين فردي ساليوان(1956): نقش مادر و محيط پرورش ظرفيت كودك را نسبت به واكنش در مقابل فشار رواني در آينده مورد تاكيد قرار داده است. عدم توانايي مادر است كه اجازه استقلال به كودك نميدهد و در نتيجه فرد در آينده دچار مشكلاتي در ارتباط با سازش با مسائل زندگي مي شود.2-نظريه روان پويايي اريكسون(1963): يك روش منظم و سازماندهي شده را جهت تشكيل شخصيت كه با كسب وظايف خاص در هريك از مراحل زندگي به وجود آيد، پيشنهاد كرده است اشكال در سازش رواني مواقعي اتفاق ميافتد كه فرد نتواند با موفقيت كار و وظايف متناسب با آن سن را انجام دهد و در سطح پايينتري از تكامل تثبيت شود.3-نظريه يادگيري ولف(1973): به نظر او كليه رفتارها آموخته ميشوند و ميتوان آنها را از ياد برد و يا با رفتار مناسبتر و موثرتر جايگزين كرد. افراد مبتلا به مشكلات سازشي، يادگيري منفي را از طريق الگوي ناكافي در نظام خانوادگي معيوب يا ناتوان تجربه كرهاند(اسلامي نسب، 1373، ص203).سازگاري خانواده كودكان دارای معلولیتگرچه بسياري از خانوادههاي كودكان دارای معلولیت قادر به تطبيق دادن خود با معلوليت كودك ميباشند اما برخي از خانوادهها در اثر داشتن این کودکان دچار مشكلاتي از قبيل افسردگي، نااميدي، طلاق وسایر موارد ميگردند. تحقيقات زيادي در مورد سازگاري خانواده نسبت به استرس و نحوه مقابله آنها با استرس خانواه صورت گرفته است از جمله اين تحقيقات، تحقيق هيل ميباشد. هيل تئوريABCX را در مورد استرس خانواده مطرح ميكند. A ويژگيهاي عامل استرسزا ، Bنيروها و ذخاير دروني خانواده به منظور مقابله با استرسها، C تعريف و تعبير خانواده از عوامل استرسزا و X كه اين تعريف و تعبير ميتواند در جلوگيري و يا تسريع بحران خانوادگي نقش داشته باشد.1)ويژگيهاي عامل استرسزا كودك دارای معلولیت از جمله نوع معلوليت كودك و سازگاري(A) در تحقيق انجام شده توسط محقق، نشان داده شد كه مادران كودكان کم توان هوشی از ميزان استرس بيشتري نسبت به ساير مادران برخوردار هستند. منظور از ويژگيهاي عامل استرسزا(A) نوع معلوليت، جنسيت، سن و رفتارهاي كودك معلول ميباشد. نوع معلوليت: به نظر ميآيد كه ميان نوع معلوليت كودك و ميزان استرس والدين و سازگاري آنان در برابر استرس رابطهاي وجود داشته باشد. براي مثال، در معلوليتهايي نظير نابينايي و ناشنوايي ميزان استرس خانواده و به خصوص مادر نسبت به معلوليتهايي مانند اتيسم و کم توان هوشی كمتر است. دليلش اين است كه كودك نابينا و ناشنوا قادر به رشد در جنبههاي مختلف ميباشند. براي مثال، اين كودكان با افزايش سن قادر به رشد رفتارهاي اجتماعي و كسب مهارتهاي حرفهاي ميباشند. اين امر به نوبه خود موجب كاهش ميزان وابستگي كودك به والدين ميشود.
فهرست مطالب مبانی نظری و پیشینه تحقیق سازگاری خانواده(فصل دوم پایان نامه) به شرح زیر می باشد:
سازگاری
تحلیل فرایند سازگاری
دلایل سازگاری
معیار و ملاک سازگاری
عوامل موثر در سازگاري
عوامل مستعد كننده در اختلالات سازگاري
مكانيزمهاي سازگاري در زندگي خانوادگي
1-سپر بلا شدن يا سرزنش كردن.
2-اتحاد يا آميزش مصلحتي بين اعضا
3-كناره گيري از بوجود آمدن برخوردهاي رواني
4-كشمكش مداوم
5-واكنش معكوس
سازگاري خانواده كودكان دارای معلولیت
روي آوردهاي خانوادههاي داراي كودك استثنايي ناتوان
2-6 رويكردهاي ارزيابي عملكرد و سازگاری خانواده
الف:رويكرد ساختاري
ج:مدل چند مختصاتي
د:مدل بيورز
ث:مدل مك مستر در مورد كاركرد خانواده
و:مدل فرايند كاركرد خانواده
ديدگاهها در مورد سازگاري
در ديدگاه زيستي-رواني- اجتماعي
ديدگاه تحليل رواني
ديدگاه يادگيري اجتماعي
ديدگاه علوم رفتاري
ديدگاه مراجع محوري
ديدگاه انسان گرايي
ديدگاه روان شناسي شناختي
2-7 تحقیقات انجام شده داخلی و خارجی
تحقیقات در داخل کشور
تحقیقات در خارج از کشور
منابع فارسی
منابع لاتین
**ویژگی های متمایز کننده این محصول؟
الف ) منابع جدید
ب ) پشتیبانی تخصصی
ج ) تایپ کاملا استاندارد تمامی صفحات، همچنین پاورقی اصطلاحات و اسامی خارجی
د ) ارزشمندی این فایل
و) منابع درون متنی و منابع پایانی کاملا به شیوه APA نوشته شده اند که مورد تایید تمام دانشگاههای ایران (سراسری و آزاد) می باشد.
توضیحات:
پرداخت توسط همه کارتهای عضو شتاب در درگاه بانک پاسارگاد امکان پذیر است.
شما پس از خرید (مبانی نظری و پیشینه نظری پژوهش سازگاری خانواده(فصل دوم)) سریعآ لینک دانلود در اختیارتان قرار می گیرد و می توانید
آن را دانلود کنید.
نکته: شما می توانید هرگونه سوال را با مسئول پژوهش نگین فایل در میان بگذارید.