تحقیق حاضر با عنوان بررسی اثربخشی شناخت درمانی در کاهش نگرشهای ناکارآمد و باورهای مرتبط با مواد در افراد دچار سوء مصرف مواد مخدر از سری تحقیق های رشته روانشناسی میباشد. این تحقیق با گرایش روانشناسی بالینی در 114 صفحه با فرمت Word
(قابل ویرایش) در مقطع کارشناسی ارشد نگارش شده است و همچنین این تحقیق آماده چاپ و پرینت جهت
استفاده دانشجویان می باشد.====================================================
تمامی
فایل های سیستم، توسط کاربران آن آپلود می شود. اگر در فایلی تخلفی مشاهده
کردید و یا مالک پروژه ای بودید که از وجود آن در سایت رضایت نداشتید با
ما تماس بگیرید، در اسرع وقت به گزارش شما رسیدگی می شود.
====================================================
قسمتهایی کوتاه از متن:
چکیده
با توجه به اینکه یکی از رایج ترین اختلالات روان پزشكي اعتیاد می باشد، «شناخت درمانی» ابزاری است که درمانگران با تأثیرگذاری بر افکار و باورها، جهت درمان کنترل و درمان اعتیاد بکار می برند، به همین منظور پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی شناخت درمانی در کاهش نگرشهای ناکارآمد و باورهای مرتبط با مواد در افراد دچار سوء مصرف مواد مخدر شهر ايلام در سال 1393 صورت گرفت. طرح پژوهش حاضر از نوع نیمه تحربی با پيش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه كنترل و دوره پيگيري بوده، جامعه آماری شامل 40 نفر از افراد دچار سوء مصرف مواد مراجعه کننده به مراکز اعتیاد، که به صورت تصادفی در دو گروه 20 نفری قرار داده شدند، ابزار مورد استفاده، باورهاي مرتبط با موادمخدر رايت و بك (1993) و مقیاس نگرشهای ناکارآمد (DAS) بود، تجزیه و تحلیل اطلاعات با برنامه spss20 و تحلیل کواریانس صورت گرفت نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که تفاوت معناداري بين گروه آزمايش و گواه، در مرحله پيگيري، از لحاظ باورهای مرتبط با مواد و نگرش های ناکارآمد، وجود دارد. از میان متغیرهای جمعیت شناختی نیز، تحصیلات و میزان درآمد با نگرش ناکارآمد و باورهای مرتبط با مواد دارای رابطه بودند. در مجموع با اثبات تاثیر مثبت درمان شناختی بر افکار و باورهای مرتبط با مواد و کاهش نگرش های ناکارآمد، لزوم توجه و استفاده بیشتر از این رویکرد به درمانگران، روان شناسان و مددکاران پیشنهاد می گردد.
مقدمه
مصرف مواد يكى از جدّى‌ترين معضلات بشرى در سال‌هاى اخير است كه پايه‌ها و بنيان‌هاى جامعۀ انسانى را تضعيف مى‌كند و پيشگيرى از آن نيازمند كاربرد نظريه‌هاى متعدد در رشته‌هاى علمى مختلف و روش‌ها و فنون متنوع است (علائی و همکاران 1389، 52)، طبق گزارش دفتر پيشگيرى از مصرف مواد و جرم سازمان ملل متحد كشور ايران داراى بيشترين تعداد سوءمصرف كنندگان موادّ افيونى به نسبت جمعيت در جهان است و بالاترين شيوع سوء مصرف با 2/8 درصد در بين افراد در ايران وجود دارد (ضيايى 1388، 42). تاکنون جامعه شناسان، روان شناسان، روانپزشکان و بطورکلی محققان و متخصصان بر پایه دیدگاه‌هاي، مختلف علل وعوامل متعددي رابراي اعتیاد وسوء مصرف مواد مخدر برشمردند.براساس مطالعات اکتشافی انجام شده می‌توان این عوامل را در سه سطح خرد، میانه و کلان تقسیم کرد. منظور از سطح خرد همان دیدگاه روان شناسانه است. براین اساس کلیه عواملی که مربوط به فرد، شخصیت و حتی ناراحتی‌هاي جسمی و روانی او می‌شود، بررسی می‌گردد (میری آشتیانی 1385، 40)، از میان متغیرهای فردی تأثیر‌گذار بر مصرف مواد مخدر می‌توان به نگرشهای ناکارآمد و باورهای مرتبط با مواد اشاره نمود که دو متغیر اصلی در نظر گرفته شده پژوهش حاضر میباشد، در این زمینه می‌توان اذعان نمود که بسيارى از شناخت درمانگران بر اين باورند كه واكنش‌هاى هيجانى و رفتارى به وسيله فرآيندهاى شناختى ايجاد مى‌شوند. از اين‌رو افكار، باورها و ساير فرآيندهاى شناخت تعيين كننده‌ى اصلى خلق و هيجان مى‌باشند (تيزديل 1997؛ به نقل از آذرگون و کجباف، 1380، 80). با توجه به توضیح مختصر داده شده، پژوهش حاضر با هدف مشخص كردن كارايي شناخت درمانی در اصلاح نگرش‌هاي ناكارآمد و باورهای مرتبط با مواد در افراد دچار سوء مصرف مواد مخدر شهر ایلام صورت گرفته تا بتوان از اين نوع درمان به عنوان يك درمان مكمل در زمينه ارتقاي بهداشت رواني و يكي از فاكتورهاي پيشگيري کننده در افراد دچار به سوء مصرف مواد همچنین از رویکرد‌های مؤثر مقابله‌ای، جهت کنترل مصرف و جلوگیری از بازگشت معتادین به سوءمصرف مواد با تأکید بر متغیرهای روان شتاختی استفاده نمود.
فهرست مطالب بررسی اثربخشی شناخت درمانی در کاهش نگرشهای ناکارآمد و باورهای مرتبط با مواد در افراد دچار سوء مصرف به شرح زیر می باشد:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1- مقدمه
1-2- بیان مسأله
1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق
1-4- اهداف تحقیق
1-4-1- هدف اصلی
1-4-2- اهداف جزیی
1-5- سؤالات تحقیق
1-5- 1- سؤال اصلی
1-5- 1- سؤالات فرعی
1-6- فرضیات تحقیق
1-6-1- فرضیه اصلی
1-6-2- فرضیات فرعی
1-7- تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها
1-8- جنبه جدید بودن و نوآوری در تحقیق
فصل دوم: ادبیات، پیشینه تحقیق
2-1- مقدمه
2-2- مفهوم شناخت درمانی، کاربرد و کارایی آن در پژوهش‌های روان درمانی
2-2-1- رویکرد شناختی
2-2-2- مفاهیم عمده نظریه‌های شناختی
2-2-3- رویکرد شناخت درمانی
2-2-4- اصول بنیادی درمان شناختی
2-2-5- شناخت درماني گروهي مايكل فري
2-2-6- مدل شناخت درمانی مایکل فری
2-2-7- انواع تکنیک‌های شناخت درمانی
2-2-8- شناخت درمانی از دیدگاه بک
2-2-9- هدف‌های درمان
2-2-10- سنجش در شناخت درمانی
2-2-10-1- روش‌های استفاده از فنون سنجش
2-2-11- رابطه درمانی
2-2-12- فرایند درمان
2-2-13- کاربردهای درمان شناختی
2-2-14- فنون درمان
2-2-15- تفاوت دیدگاه شناختی درمانی با روان تحلیلی
2-2-16- محدودیت‌ها و انتقادهای وارد شده به درمان شناختی
2-2-17- شناخت درمانی در اعتیاد
2-3- مفهوم شناسی نظری نگرشهای ناکارآمد
2-3-1- تعریف نگرش
2-3-2- عناصر نگرش
2-3-3- اهمیت شناخت نگرش
2-3-5- مفهوم نگرشهای ناکارآمد
2-3-6- الگوهای شناختی و نظریات نگرشهای ناکارآمد
2-3-7- نقش افكار و باورها در مصرف مواد بر مبنای ديدگاه‌هاي شناختی
2-3-8- ارتباط نگرش و باور با مصرف مواد بر اساس نظریه یادگیری اجتماعی
2-3-9- اهمیت و تأثیر نگرش مثبت به مصرف مواد
2-4- مفهوم باورها و باورهای مرتبط با مواد مخدر
2-4-1- تعریف باور
2-4-2- باور و حالات بازنما
2-4-3- منابع باورها
2-4-4- رابطه باور و نگرش
2-4-5- عقاید و باورها در رابطه با مصرف مواد
2-4-6- باورهای غلط و رایج نسبت به مصرف گونه‌های مواد مخدر
2-4-7- ارتباط باور فردی و مصرف مواد
2-4-8- باورهای غیر منطقی و اعتیاد
2-4-9- باورهای فراشناختی و اعتیاد
2-5- پیشینه تحقیق
2-5-1- مطالعات داخلی
2-5-1- مطالعات خارجی
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
3-1- مقدمه
3-2- روش تحقیق
3-3- جامعه آماری و روش نمونه گیری
3-4- ابزار اندازهگیری تحقیق
3-5- روش اجرا
3-6- شیوه تجزیه و تحلیل دادهها
فصل چهارم: تجزيه و تحليل يافته‌ها
4-1- مقدمه
4-2- آمار توصیفی
4-2-1- گروه سنی
4-2-2- وضعیت تاهل
4-2-3- تحصیلات
4-2-4- میزان درآمد ماهیانه
4-2-5- وضعیت شغلی
4-2-6- آزمون همسانی واریانس ها
4-2-7- آزمون همسانی واریانسها
4-2-8- میانگین و انحراف معیار نمرات نگرشهای ناکارآمد در گروهها
4-2-9- میانگین و انحراف معیار نمرات باورهای مرتبط با مواد در گروهها
4-3- آمار استنباطی
4-3-1- فرضیه (1)
4-3-2- فرضیه (2)
4-3-3-فرضیه (3)
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها
5-1- مقدمه
5-2- بحث (آزمون فرضیات)
5-3- نتیجه گیری
5-4- راهکارها و پیشنهادات
5- 4-1- پیشنهادات کاربردی
5-4-2- پیشنهادات پژوهشی
5-5- محدودیت‌های پژوهش
منابع
پیوست ها
